 |
Коробочные продукты |
|
| для образования |
|
|
|
 |
 |
 |
Мы, ООО «Гисофт», разрабатываем программные продукты и оказываем услуги по их внедрению, сопровождению и развитию.
Словом, Мы – софтверная компания. |
 |
 |
Мы являемся разработчиками «коробочных» программных продуктов: автоматизированной системы управления учебным заведением
АСУ ВУЗ «Universys WS 3.5» и
системы защиты контента от несанкционированного использования СЗК «Gisoft Book Reader 3.0»,
мы внедряем эти программные продукты у пользователей, создаем и сопровождаем всевозможные решения на их базе для высших и средних учебных заведений, школ, библиотек,
организаций, занимающихся образовательной деятельностью, обучением и подбором кадров.
Кроме того, мы разрабатываем программные продукты различной степени сложности на заказ.
В арсенале компании имеется широкий спектр профессиональных программистов и
программных инструментов, благодаря которым, мы можем решать практически любые задачи для наших заказчиков.
В наших проектах, наряду с традиционными Windows-технологиями,
используются самые современные Web-технологии и сервисы. |
 |
 |
|
Если у вас есть компьютер, то вам нужны программы. Ну а если вам нужны
программы, то вам нужны мы - профессиональные программисты, умеющие делать
профессиональные программные продукты, достойные вашего компьютера.
Наши подходы к реализации проектов просты:
-
заказчик дожен быть удовлетворен разработанным для него программным продуктом
на 100%;
-
заказчику должны быть предоставлены очень гибкие цены с учетом его реальных
возможностей;
-
заказчик получает годовую гарантию на все программные продукты;
-
в процессе эксплуатации систем, базирующихся на коробочных программных
продуктах нашей компании, заказчику предоставляются бесплатные обновления на
эти продукты в рамках одной версии и значительные скидки при покупке новых
версий.
|
 |
 |
Если мы вас убедили в том, что можем быть для вас полезны, сделайте ваш заказ прямо здесь и сейчас.
Если еще сомневаетесь, напишите нам. Мы ответим на все ваши вопросы и развеем все ваши сомнения. |
|
|
|
 |
|